Τρίτη, 26 Ιουνίου 2018

H επίδραση του παιχνιδιού στην ανάπτυξη της ομιλίας



Tα παιχνίδια είναι εξαιρετικά πολύτιμα εργαλεία για τη διαμόρφωση της ανάπτυξης του εγκεφάλου του παιδιού, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης της γλώσσας. Υπάρχουν διαφορετικά επίπεδα παιχνιδιού που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση του λόγου και της ομιλίας των παιδιών. Τα επίπεδα αυτά χρησιμοποιούνται για τη μέτρηση των δεξιοτήτων παιχνιδιού των παιδιών.

 Υπάρχουν έξι επίπεδα παιχνιδιού στην κοινωνική αλληλεπίδραση των παιδιών: το ελεύθερο παιχνίδι παρατήρησης, το διδακτικό παιχνίδι παρατήρησης, το μοναχικό παιχνίδι, το παράλληλο παιχνίδι, το συντροφικό παιχνίδι και το συνεργατικό παιχνίδι. Κάθε επίπεδο γίνεται πιο περίπλοκο από ό, τι το προηγούμενο, και απαιτεί περισσότερη επικοινωνία και πιο περίπλοκες γλωσσικές δεξιότητες.

Το παιχνίδι χρησιμοποιείται από την αρχική φάση της αξιολόγησης. Τα παιδιά μπορεί να είναι πολύ επιλεκτικά με τους ανθρώπους που αλληλεπιδρούν μαζί τους, έτσι ώστε όταν δουν έναν θεραπευτή για πρώτη φορά δεν υπόσχονται ότι θα συνεργαστούν άμεσα. Πρέπει να δημιουργηθεί σχέση πρώτα μεταξύ παιδιού - θεραπευτή, και αυτό γίνεται συνήθως μέσα από το παιχνίδι.

Είναι πραγματικά ένα φαινόμενο ντόμινο. Μέσω του παιχνιδιού αναπτύσσεται ο εσωτερικός λόγος, ο οποίος με τη σειρά του συμβάλει στην ανάπτυξη του αντιληπτικού και στη συνέχεια του εκφραστικού λεξιλογίου. Έτσι, αν ένα παιδί δεν έχει τις ικανότητες του παιχνιδιού, τότε όλο το σύστημα του γλώσσα μπορεί να επηρεαστεί.

Μπέλλα Σταυρούλα
MSc Λογοθεραπεύτρια




Τετάρτη, 23 Νοεμβρίου 2016

Ομάδα Δημιουργικής Απασχόλησης









Στην ομάδα αυτή προετοιμάζουμε τα νηπιάκια μας ώστε να πάνε ατρόμητα στο μεγάλο σχολείο!! Κάθε Σάββατο δύο θεραπευτές από το κέντρο μας έχουν την αποκλειστική φροντίδα και εποπτεία των παιδιών σας. Τι θα κάνουν; Μα είναι απλό! Μέσα από παιχνιδιάρικες δραστηριότητες θα εξασκήσουν τα παιδιά στα παρακάτω:


  • Λεπτή κινητικότητα
  • Τριποδική λαβή μολυβιού
  • Προγραφικές ασκήσεις
  • Εξοικείωση με τα υλικά γραφής (μολύβια, γόμες, χαρτιά κλπ)
  • Εκμάθηση της σωστής φοράς γραφής (αριστερά προς δεξιά, πάνω προς κάτω, πάνω στη γραμμή)
  • Κατάλληλη πίεση και δύναμη στο μολύβι για το γράψιμο
  • Συγκέντρωση στο τραπεζάκι εργασίας για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα
  • Συνεργατικές πρακτικές σε μικρές ομάδες 
  • Εισαγωγή στο ελληνικό αλφάβητο

Η ομάδα θα ξεκινήσει από 7 Ιανουαρίου και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 4-6 ετών. Ηομάδα θα πραγματοποιείται  στο κέντρο Άρθρωσις στον Αγ. Δημήτριο (Λεωφ. Βουλιαγμένης 326 & Σουλίου 1- πλησίον μετρό Ηλιούπολη). Για πληροφορίες καλέστε στα 2114063771 ή 6945177929

Πέμπτη, 17 Νοεμβρίου 2016

Ομάδα ενίσχυσης Πραγματολογικών δεξιοτήτων

Με τον όρο πραγματολογία εννοείται η μελέτη της χρήσης της φυσικής γλώσσας σε πραγματικές συνθήκες ανθρώπινης επικοινωνίας. Πιο συγκεκριμένα, η μελέτη της επίδρασης που έχει το περιβάλλον, είτε είναι γλωσσικό (δηλ. τα συμφραζόμενα) είτε εξωγλωσσικό (π.χ. μορφασμοί, χειρονομίες, νεύματα, επιτονισμός, κ.λπ.) στην ερμηνεία μιας πρότασης, όπως αυτή εκφέρεται μέσα σε συγκεκριμένο χώρο και χρόνο.

Οι πραγματολογικές δυσκολίες οδηγούν στη δυσχέρεια της επικοινωνίας και την αδυναμία ένταξης του ατόμου σε κοινωνικές ομάδες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα ατόμων με πραγματολογική δυσκολία είναι τα άτομα με Σύνδρομο Asperger.


Σκοπός της ομάδας ενίσχυσης των Πραγματολογικών δεξιοτήτων είναι
·         Η κοινωνική αλληλεπίδραση
·         Η ανάπτυξη διαπροσωπικών σχέσεων
·         Η διατήρηση του θέματος κάθε συζήτησης
·         Η κατάλληλη χρήση των κοινωνικών κανόνων π.χ όρων ευγενείας
·         Η κατανόηση και χρήση της εξωλεκτικής επικοινωνίας
·         Η κατανόηση κυριολεκτικών και μεταφορικών εννοιών
·         Η ομαλή ένταξη των εφήβων σε κοινωνικές ομάδες. 
·     Η ενίσχυση δεξιοτήτων αυθόρμητης έναρξης συζήτησης



Πώς οι ομάδες ενίσχυσης πραγματολογικών δεξιοτήτων μπορεί να βοηθήσουν;

 Αρχικά, τα παιδιά αλληλεπιδρούν μέσα σ’ένα ελεγχόμενο περιβάλλον, πράγμα που θα τα κάνει να νιώσουν ασφαλή και θα μειώσει το κοινωνικό τους άγχος.

Τα παιδία δεν πιέζονται να αλληλεπιδράσουν καθώς η επικοινωνία μέσα στην ομάδα πραγματοποιείται μέσα από  ενδιαφέρουσες δραστηριότητες στις οποίες το παιδί χαίρεται να συμμετέχει.

 Οι ομάδες αποτελούν μια μικρογραφία του σχολικού περιβάλλοντος. Όσο εξοικειώνονται με την επικοινωνιακή διαδικασία τόσο ευκολότερα μπορούν να γενικεύσουν αυτή τη συμπεριφορά και στο σχολικό περιβάλλον.

 Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι τα παιδιά με Πραγματολογικές διαταραχές μοιράζονται συνήθως το ίδιο άγχος για επικοινωνία. Μέσα, από τις ομάδες αντιλαμβάνονται ότι δεν είναι μόνα τους και ότι υπάρχουν και άλλοι που αισθάνονται σαν αυτά.

 
 Η ομάδα ενίσχυσης Πραγματολογικών δεξιοτήτων θα ξεκινήσει από 7 Ιανουαρίου και απευθύνεται σε εφήβους. Η ομάδα θα πραγματοποιείται  στο κέντρο Άρθρωσις στον Αγ. Δημήτριο (Λεωφ. Βουλιαγμένης 326 & Σουλίου 1- πλησίον μετρό Ηλιούπολη). Για πληροφορίες καλέστε στα 2114063771 ή 6945177929.

Κυριακή, 17 Ιουλίου 2016

Δωρεάν Αξιολόγηση


Για πληροφορίες καλέστε στα 2114063771 ή 6945177929